Tim pengabdian dari Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Semarang (UNNES) telah meluncurkan inisiatif untuk mengembangkan model jalur karir inklusif bagi siswa tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Semarang. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan dukungan yang lebih baik kepada siswa dalam merencanakan masa depan mereka.
Tujuan Pengembangan Model
Model jalur karir inklusif ini dirancang untuk membantu siswa tunarungu memahami berbagai pilihan karir yang tersedia serta memberikan mereka keterampilan yang diperlukan untuk memasuki dunia kerja. Dengan pendekatan yang lebih adaptif, diharapkan siswa dapat lebih mudah mengakses informasi dan mendapatkan bimbingan yang sesuai dengan kebutuhan mereka.
Implementasi di SLB Negeri Semarang
Dalam pelaksanaannya, tim pengabdian ini bekerja sama dengan pihak SLB Negeri Semarang untuk mengidentifikasi kebutuhan spesifik siswa tunarungu. Melalui serangkaian workshop dan bimbingan, siswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi berbagai bidang karir yang dapat mereka geluti di masa depan. Selain itu, program ini juga melibatkan orang tua dan guru untuk menciptakan lingkungan yang mendukung bagi siswa.
Dengan adanya inisiatif ini, diharapkan siswa tunarungu tidak hanya mendapatkan pendidikan yang berkualitas, tetapi juga memiliki akses yang lebih baik untuk meraih impian mereka dalam dunia karir yang inklusif.
